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Como comenté anteriormente, considero que a través de la imagen , incluido palabras, podemos conocer problemas,  encontrar soluciones, relacionar conceptos, etc, de una forma sencilla que en mi clase en particular, con la gran variedad de niños de diferentes procedencias me ayuda a que lo comprendan de una forma más simple. 

Como experiencia en clase, antes de empezar este mooc, realicé en clase esta experiencia para saber cómo los alumnos podrían reflejar los conceptos. Previamente les mostré diferentes ejemplos en la PDI ,de internet. Ya habíamos realizado algunos mapas mentales. Lo realizamos en parejas. He de reconocer que en un principio les costó. De hecho nos llevó dos sesiones del mismo día. Muchos alumnos comenzaron a decir que no sabían dibujar, que vaya lío,(tuve que indicarles que no se trataba de dibujar detalladamente, que utilizaran dibujos esquemáticos)....; pero, al final, lo realizaron. Algunas parejas nos explicaron lo que habían dibujado y qué nos transmitían. Otras, sin decir nada, enseñaron sus dibujos y los compañeros explicaban lo que veían en la imagen. He de comentar que yo no dije nada sobre que era mi primera experiencia,..(¡qué ilusa!, ni que yo supiera tanto)

Después de haber leído algunos de los artículos recomendados, veo la gran posibilidad de utilizar el Visual thinking en clase.Muy buenas las recomendaciones del  blog SMconectados y  Educ@conTIC.

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